颍泉区强力推进教育事业均衡发展
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时间：2020-04-07
导读：
近年来，颍泉区坚持把教育事业放在优先位置，牢固树立教育强区战略，加大资金投入，加强基础设施和师资队伍建设，提升办学水平，不断缩小城乡之间、校际之间的差距，推动教育事业均衡发展、优质发展。
一是稳步提升教师工资水平。2009年，全区中小学教师全面实施绩效工资制度，制定绩效工资发放方案，建立了长效机制。2010-2013年全区教师年人均工资分别为33388元、41559元、44644元、48087元，略高于公务员。城乡学校教职工与区直机关公务员的医疗保险及住房公积金等执行标准、资金来源和发放方式一致。
二是合理调配学科教师。全区义务教育阶段专任教师资格证持有率达100%，教师学科比例日趋合理。
三是建立定期交流制度。按照《颍泉区人民政府关于加快教育事业改革与发展的意见》，严格执行“区直属学校校长由区教育局提名、组织部门考察，按干部管理权限任用和聘任，其他中小学校长由区教育局选拔任用并具体管理”的规定，规范对校长的管理和使用。2013年城区教师到农村支教人数81人，校长教师交流530人；2014年校长教师交流560人。
四是加强教师教育培训。按照《颍泉区教师继续教育规划》，全面组织实施中小学新任教师培训、教师岗位培训、在职校长提高培训，以及全员培训。2013年落实教师专项培训经费为308万元。2014年音体美及信息技术兼职教师集中培训830人，提升了教师的专业化水平。
五是补充农村偏远地区师资力量。2013年新增教师193名，2014年公开招聘教师139名，其中大部分教师安排到农村边远学校或薄弱学校任教。
（张亮亮 袁龙）
一是稳步提升教师工资水平。2009年，全区中小学教师全面实施绩效工资制度，制定绩效工资发放方案，建立了长效机制。2010-2013年全区教师年人均工资分别为33388元、41559元、44644元、48087元，略高于公务员。城乡学校教职工与区直机关公务员的医疗保险及住房公积金等执行标准、资金来源和发放方式一致。
二是合理调配学科教师。全区义务教育阶段专任教师资格证持有率达100%，教师学科比例日趋合理。
三是建立定期交流制度。按照《颍泉区人民政府关于加快教育事业改革与发展的意见》，严格执行“区直属学校校长由区教育局提名、组织部门考察，按干部管理权限任用和聘任，其他中小学校长由区教育局选拔任用并具体管理”的规定，规范对校长的管理和使用。2013年城区教师到农村支教人数81人，校长教师交流530人；2014年校长教师交流560人。
四是加强教师教育培训。按照《颍泉区教师继续教育规划》，全面组织实施中小学新任教师培训、教师岗位培训、在职校长提高培训，以及全员培训。2013年落实教师专项培训经费为308万元。2014年音体美及信息技术兼职教师集中培训830人，提升了教师的专业化水平。
五是补充农村偏远地区师资力量。2013年新增教师193名，2014年公开招聘教师139名，其中大部分教师安排到农村边远学校或薄弱学校任教。
（张亮亮 袁龙）
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