师范学院暑期“三下乡”经济学院分队深入农村开展农民市民化意愿
来源：阜阳热线网
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时间：2020-04-07
导读：
暑假里，不少大学生选择了走进农村、深入基层，报名当志愿者，参加暑期社会实践活动。记者了解到，2016年7月11日至2016年8月4日，阜阳师范学院经济学院的同学们开展了为期近一个月的关于皖北地区农民市民化意愿的实地调查分析社会实践活动。
调查团出征留影
在这近一个月的实地调研中，这个完全由大学生组成的团队设有策划、采访、统计、安全、媒体宣传等多个工作小组，组织健全，分工细致。团队主要负责人，阜阳师范学院2014级经统专业的吴越向记者介绍到：“我们团队通过走访参观、采访询问、拍摄图片、发放问卷、网络调查等多种方式，对阜阳市颍州区王店镇、亳州市蒙城县东土镇等四市八镇的农业户口居民关于市民化的意愿进行了调研。”
团队成员张秀秀与受访者交谈
“暑假期间参与这种活动我们都感觉很有意义！”今年才大一的张秀秀向记者兴奋的表示很有成就感，“这次调研中，我们共发放千余份纸质问卷和电子问卷，还得到了调查地政府、法院等组织机构的热情帮助和支持。暑假期间可以有这种经历感觉特别充实和有意义！”
调查团成员与阜阳市王店镇镇政府部分干部合影
团队负责老师，经济学院团委负责人赵灯峰表示：“暑期三下乡活动很有意义，现在的大学生大多对于国情社情不够了解。这次活动对深入学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神，认真领会和落实习近平总书记关于青年成长成才的一系列重要论述，做有理想、有追求，有担当、有作为，有品质、有修养的青年学生，深入了解分析皖北地区农民市民化意愿，为推动皖北地区乃至全省城市化进程建言献策有着积极意义。”
该调研团队根据自身统计的问卷数据，并结合目前国内外学者已有研究成果，分析影响农民工本、异地市民化意愿的因素，破解阻碍市民化的制度与非制度因素，得出皖北地区农民市民化的动力机制，通过实证分析了解他们更愿意选择在何种地域、何种方式下进行市民化，分析适合皖北地区城市化的发展模式，引导城乡要素合理流动和提升城乡一体化水平的路径选择，以期为合理有效配置资源、促进我国欠发达地区农民市民化和城市化、城乡一体化发展提出相应的政策建议和措施。
通讯员：吴越
调查团出征留影
在这近一个月的实地调研中，这个完全由大学生组成的团队设有策划、采访、统计、安全、媒体宣传等多个工作小组，组织健全，分工细致。团队主要负责人，阜阳师范学院2014级经统专业的吴越向记者介绍到：“我们团队通过走访参观、采访询问、拍摄图片、发放问卷、网络调查等多种方式，对阜阳市颍州区王店镇、亳州市蒙城县东土镇等四市八镇的农业户口居民关于市民化的意愿进行了调研。”
团队成员张秀秀与受访者交谈
“暑假期间参与这种活动我们都感觉很有意义！”今年才大一的张秀秀向记者兴奋的表示很有成就感，“这次调研中，我们共发放千余份纸质问卷和电子问卷，还得到了调查地政府、法院等组织机构的热情帮助和支持。暑假期间可以有这种经历感觉特别充实和有意义！”
调查团成员与阜阳市王店镇镇政府部分干部合影
团队负责老师，经济学院团委负责人赵灯峰表示：“暑期三下乡活动很有意义，现在的大学生大多对于国情社情不够了解。这次活动对深入学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神，认真领会和落实习近平总书记关于青年成长成才的一系列重要论述，做有理想、有追求，有担当、有作为，有品质、有修养的青年学生，深入了解分析皖北地区农民市民化意愿，为推动皖北地区乃至全省城市化进程建言献策有着积极意义。”
该调研团队根据自身统计的问卷数据，并结合目前国内外学者已有研究成果，分析影响农民工本、异地市民化意愿的因素，破解阻碍市民化的制度与非制度因素，得出皖北地区农民市民化的动力机制，通过实证分析了解他们更愿意选择在何种地域、何种方式下进行市民化，分析适合皖北地区城市化的发展模式，引导城乡要素合理流动和提升城乡一体化水平的路径选择，以期为合理有效配置资源、促进我国欠发达地区农民市民化和城市化、城乡一体化发展提出相应的政策建议和措施。
通讯员：吴越
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