阜阳市少年宫“流动少年宫” 志愿服务活动情况介绍

　　阜阳市少年宫志愿者服务队组建于2012年6月，现有教师志愿者60名。多年来，秉承“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，组织开展形式多样的社会公益、文明创建、敬老助残、扶弱助贫活动。近几年来，阜阳市少年宫志愿服务队创设“流动少年宫”特色活动，教师志愿者们在活动部部长陈丽萍同志的带领下，充分发挥少年宫优质校外教育资源优势，深入偏远乡村，走近留守儿童，关注弱势群体，已开展献爱心、送温暖、支教帮扶活动近70场，受益人数约80000人。少年宫志愿者服务队用实际行动践行了志愿服务精神，发挥了很好的示范带动作用和社会影响力，为构建和谐社会、推动社会主义精神文明建设做出了应有的贡献。

　　一、领导重视，策划周密，促志愿服务活动长期有效开展

　　多年来，我们按照“调研交流--谋划实施--总结汇报”的流程，认真设计落实好每一场活动，确保活动达到预期效果。针对我市留守儿童的学习、生活现状，志愿服务队队长少年宫主任郭家新经常带领部分志愿者教师，深入乡村基层学校调研，与乡村学校师生座谈，了解他们的真正需求，结合服务单位实际，制定出切实可行的活动方案，召开会议认真讨论并逐项落实，确保每次的志愿服务活动顺利进行。

　　近年来，我们的“流动少年宫”志愿服务队分别走进阜南县王家坝中心校、许堂乡东徐小学、新村镇天棚小学、田集小学，临泉县任影希望小学、土坡镇李集小学，阜阳颍州区郭寨小学、华佗小学、十八里小学、众寺小学，颍州路一小(住校留守儿童400多人)，颍东区新乌江镇李土楼村华寨小学，开发区唐营小学、阜阳市特殊教育学校等20多所不同的学校，受到留守青少年和基层学校的热烈欢迎，也发挥了很好的示范带动作用，社会效益显著。

　　二、“流动少年宫”活动形式多样，内容充实;普及为主，全面参与

　　志愿者服务队结合乡村留守儿童的身心特点，以展览、展示、培训等形式，开展内容丰富的科技、文化、艺术、体育等体验性、参与性、实践性的活动，开阔了孩子们的视野。少年宫教师志愿者们给孩子们带去了新的学习理念，为乡村学校教师展示了不同的教学方法，激发乡村儿童们的学习兴趣，丰富了留守儿童的业余生活，也帮助服务学校的教师们提高了教育教学水平。

　　“流动少年宫”走进阜南县东徐小学 (陈丽萍)

　　“流动少年宫”的第一站是阜南县许堂乡东徐小学，志愿者骨干教师13人，为400余名留守学生组织开展了科技、剪纸、书法、体育、心理教育等兴趣培训活动，当地学校老师来到现场交流学习。

　　教室里，少年宫的教师志愿者们用标准的普通话、优美的手势、耐心而温柔的教学一下子就拉近了与学生之间的距离。志愿者李荣老师是国家级心理咨询师，针对留守孩子，精心设计了一节心理辅导活动课，在温馨的背景音乐中，孩子们与李老师说着悄悄话，积极地与老师互动着。

　　参加科技体验活动的孩子们

　　操场上，科普区、娱乐区围满了兴高采烈的孩子们，航母、潜艇、飞船、磁悬浮地球仪等模型应有尽有，让留守孩子们大开眼界。娱乐区的益智游戏也是孩子的最爱，投篮、飞镖、桌上冰球、蹦蹦球等体验区挤满了孩子，一张张小脸洋溢着幸福和快乐。东徐小学的王校长感动地说，少年宫的志愿者带来的是留守孩子最渴盼的精神食粮，让孩子们打开了感知世界的另一扇窗户，这些感受将让他们终生难忘。

　　志愿者教师带着孩子们玩彩泥(刘颖)

　　2016年“六一”前夕，“流动少年宫”走进颍州区众寺小学，为这里的孩子们带来了一场节日的盛宴。学校的食堂临时安排成了舞蹈室，志愿者程乡老师在认真示范动作，孩子们跟着老师的节奏，和着欢快的旋律，舞动起优美的手绢花;一年级的教室里，志愿者杨玉梅老师正在教孩子们制作可以旋转的飞盘，比试看谁飞的高;实验室里，志愿者韦娴老师为四年级的孩子上了一节科普活动课。

　　“流动少年宫”携手爱心企业为众寺小学的孩子送来节日礼物

　　志愿者杨玉梅老师教孩子们做手工(杨玉梅)

　　孩子们跟着程乡老师跳舞好开心(程乡)

　　在有趣的小实验里，孩子们知道了电话里的声音是怎么传出的等科学知识，孩子们动手动脑，还用自己亲手制作的电话机给爸爸妈妈打电话，传递爱意。

　　华佗小学的孩子们跟着志愿者哥哥动起来

　　运动场上，五、六年级的孩子们彻底放松了，他们在年轻的志愿者张山教练指导下，踢腿伸臂，口号声声，精神抖擞，一招一式有模有样，一张张脸庞洋溢着幸福与激情。最后，少年宫联合爱心企业，为该校全体留守儿童赠送文具、书包等学习用品和食品，作为节日礼物，传递社会的关爱。

　　志愿者闫春雷带着孩子们唱歌学音乐(闫春雷)

　　“流动少年宫”活动的持续开展，为乡村的孩子们送去艺术、体育、科技等方面的愉快体验，也帮助他们树立自信、感恩社会，让他们感受到教育的真正魅力，点亮他们对未来美好生活向往的希望之灯。

　　志愿者把自己的电话号码写在孩子们的手心上

　　开展活动为留守的小伙伴捐款献爱心

　　三、“流动少年宫”关注留守儿童心理健康，志愿者们争做留守儿童“知心姐姐”“爱心妈妈”

　　多年以来，我们的志愿者服务队，与基层乡村学校手拉手互相配合，针对部分问题儿童，采取“一帮一”“一帮多”“多帮一”等多种形式进行心理辅导，做留守孩子的“知心姐姐”“爱心妈妈”，主动履行家长义务，从生活上、学习上真心地关爱他们。少年宫心理辅导员、志愿者肖春霞老师经常与帮扶的留守儿童联系交流、谈心沟通，还主动联系孩子的家长和监护人，通过交流和沟通，了解孩子的身心发展状况。同时，少年宫志愿服务队员也认真做好关爱留守儿童教育的倡导者和义务宣传员，春夏秋冬四季我们开展防传染病、防雷击、防溺水、防火灾等教育，通过发放宣传材料、展出展板、开展灭火演示、模拟逃生演练、举办文艺演出等形式，向留守儿童家长和监护人宣传科学的家教观念、知识和方法，帮助引导农村留守儿童家长重视子女的安全和生活教育，使他们真正承担起教养孩子的责任和义务，促进留守孩子身心健康成长。

　　四、“流动少年宫”志愿服务队关注弱势群体，献爱心、送温暖

　　“六一”到来之际，少年宫志愿服务队走进阜阳特殊学校，开展书画、科技交流活动，与聋哑儿童共度节日。“敬老月”期间，志愿服务队的老师带领55名学生队员，走进阜阳市老年公寓，开展了“牵手夕阳红”送温暖活动。小队员们首先为爷爷奶奶表演了精彩的朗诵、舞蹈、歌唱等节目，接着又送上自己精心准备的小礼物，水果、贺卡、剪纸、拖鞋、痒痒挠…孩子们有的给老人捶背揉肩，有的帮老人梳头按摩，有的握着老人的手，轻轻地拥抱着他们，老人们的脸上乐开了花，场面温馨而感人。这样的师生志愿服务活动，弘扬了中华民族的传统美德，提高了青少年学生的社会服务意识，增强他们的社会责任感，让青少年在社会实践活动中懂得关爱他人，并用自己的行动传递感恩之情。

　　“流动少年宫”志愿者走进阜阳市特殊学校开展活动(特校)

　　师生共同走进阜阳市老年公寓送温暖活动

　　2017年3月5日，少年宫师生志愿者服务队走进阜阳市社会福利院，开展“学雷锋、献爱心、送温暖”志愿服务活动，为福利院的孩子们捐赠了价值3000元的生活用品，少年宫的学生把自己带来的糖果、书籍、学习用品、毛绒玩具等赠送给孤残儿童，跟他们握手，逗他们开心，带他们游戏，祝愿他们能够早日健康起来。同去的国家二级心理咨询师、志愿者李荣老师，针对一名特殊孤残少年进行了心理辅导，制定了个性化的辅导方案。

　　阜阳市社会福利院献爱心

　　五、持续发展，打造品牌;加大宣传，深化内涵

　　“流动少年宫”志愿服务活动，受到社会各界的关注，媒体也给予了大量报道。借此契机，少年宫发挥对未成年人的教育引导功能，鼓励少年儿童加入到“学雷锋，做好事”的队伍中，从小关注公益事业，树立“帮助别人，快乐自己”的人生理念，并带动自己的家庭成员积极参与志愿服务活动，以一带十，传递社会正能量。

　　“流动少年宫”志愿服务活动已成为少年宫长期坚持的工作。今后还将拓宽思路，采取流动帮扶和驻点帮扶相结合的形式，向更偏远的地区辐射，让更多的留守未成年人在丰富多彩的活动中，发展兴趣爱好、提高科学素质、锤炼道德品质、树立伟大理想。在以后的活动中，少年宫志愿服务队会不断发掘自身潜力，发挥特长、凸显特色，继续壮大志愿者队伍，谱写出更加动人的奉献之歌!